培养读书学习习惯，树立尚学人格
“志愿服务”在行动
每周升旗仪式
全校习练太极拳
为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，精产国品一二三产区蘑菇视频从2019年开始在全校师生中持续开展培养四种良好习惯教育实践活动，通过对学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育，教育引导广大学生养成读书学习、勤劳卫生、遵规守纪、锻炼强身的良好行为习惯（以下简称“四养成”），并且把学校的办学特色和专业特色融入到教育实践活动中去，形成“人人、事事、时时、处处”教育的良好局面和强大合力。
培养读书学习习惯，树立尚学人格。学校深化教育教学改革，以教风引领学风，实施“学生领航计划”和“职业生涯规划”教育，分学期分阶段对学生的课程学习、技能锻炼、创业就业等进行全方位指导；充分利用微信公众号等新媒体平台，拓宽网络育人空间，发现典型、宣传典型、学习典型，以点带面，营造学习先进、崇尚先进、争当先进、比学争优的浓厚氛围。
培养勤劳卫生习惯，塑造勤劳品格。把劳动教育融入到学校人才培养的全过程，让学生明白幸福是奋斗来的，劳动最光荣。一方面开设劳动课程，进行系统性、持续性和全方位的劳动教育，另一方面利用社区、街道、敬老院、福利院等公共服务资源，建立公共服务基地，组织学生参加志愿活动，在社会公益活动中强化服务意识。
培养遵规守纪习惯，营造遵纪风格。学校历来重视遵规守纪的养成教育，让学生明白，遵规守纪是幸福生活的必备要素。新生一入校，便将校规校纪、规章制度的学习融入到入学教育中去；实施课堂“三点名”制度，用制度规范管理；强化价值引领和行为规范教育，以“每周升旗仪式”为抓手，强化对师生的爱国主义教育，增进师生民族自信心和荣誉感，激发学生爱国主义情怀；将遵守“规范”纳入大学生综合评价体系，与学生评选先进、入党、综合测评等挂钩，促使学生完美人格和良好生活行为习惯的形成。
培养锻炼强身习惯，强健身心体格。为帮助大学生强身健体，促进大学生精神成人，学校采取多种措施强健学生身心体格，比如实施“五个一”强身工程：即每天参与一次太极拳习练；每周参加一小时集体早操活动；每月参加一次体育竞赛活动；每学期掌握一门体育项目；每学年参与一项重大体育活动等。引导学生习练太极拳，让太极拳成为每一个焦大学生必备技能，自觉为弘扬太极拳文化做贡献。
为保障活动顺利实施，各学院成立了“四养成”教育实践活动工作小组，形成“领导主抓、辅导员主导、任课教师配合、党员带头、全员参与”的工作格局。围绕“品牌”理念，以“辅导员素质能力提升工程”、“四种良好习惯培养工程”、“学生工作品牌培育工程”三大工程为突破点，严格落实考评机制、督导制度，建立健全激励机制，让“四种良好习惯”教育实践活动真正做到全员、全过程、全方位。
